Ekonomi Kulübü

- Pozitif ifadeler; içerisinde yaşamakta olduğumuz dünyayı olduğu gibi tanımlamaya çalışmaktadır. Bu analiz aynı zamanda betimsel analiz olarak da tanımlanmaktadır. – Normatif ifadeler; içerisinde yaşamakta olduğumuz dünyanın nasıl olması gerektiği ile ilgili görüşler içermektedir.

- İktisatçıların içerisinde yaşadığımız dünyayı anlamaya çalışmaları, bilim insanı kimliklerini ön plana çıkartır. – İktisatçıların içerisinde yaşadığımız dünyayı değiştirme çabası ise politika danışmanı kimliklerini ön plana çıkartır.

Mikro ekonomi; ekonomide bireyin davranışları üzerine odaklanmaktadır. Hane halkı ve firmaların nasıl karar aldıklarını ve piyasanın içerisinde nasıl karşılıklı etkileşimdi bulunduklarını sorgular. Makro ekonomi; ekonominin bütüne odaklanmaktadır. Ekonomideki genel konular ve enflasyon, işsizlik, iktisadi büyüme gibi fenomenlerle ilgilenmektedir.

Üretim olanakları eğrisi, mevcut üretin faktörleri ve mevcut teknoloji ile ekonominin üretebileceği çıktı kombinasyonlarını gösteren iktisat modelidir. Üretim olanakları eğrisinde öne çıkan kavramlar; verimlilik, tercihler, fırsat maliyeti ve ekonomik (iktisadi) büyümedir.

Dairesel akış diyagramı, TL’nin piyasalar aracılığıyla hane halkı ve firmalar arasında nasıl aktığını gösteren ekonomik modeldir. Dairesel akış diyagramına göre firmalar mal ve hizmetin üretim ve satışını yaparlar. Hane halkı ise üretilen bu mal ve hizmetleri satın alırlar.

- İktisatçılar dünyayı daha anlaşılır kılmak, basite indirgemek amacıyla varsayımlar kurarlar. – Bilimsel düşüncede önemli olan hangi varsayımların kullanılacak olmasıdır. – İktisatçılar farklı soruları cevaplamak için farklı varsayımlar kullanırlar.

İktisat eğitiminin pek çok amacı bulunmaktadır. Bunlardan bazılarını şu şekilde sıralayabiliriz; – Alternatif yöntemler üretebilmek, – Bireyin hareketlerinin ve sosyal tercihlerin maliyetini hesaplamak, – Olayla ile konular arasında meydana gelen bağlantıları incelemektir.